Comment faire la différence lorsque vous jouez avec votre enfant ?

Vos tout-petits adorent être le centre de votre attention ! Et ils aiment jouer. Pourquoi ne pas combiner les deux ? C’est le moment de faire des bêtises, de rire et de profiter du temps que vous passez ensemble. En jouant ensemble, les enfants acquièrent des compétences de vie essentielles à différents niveaux et ils apprennent en même temps comment se comporter en présence d’adultes. De plus, en leur consacrant du temps, ils se sentent spéciaux et aimés. Voyons comment rendre le temps de jeu plus significatif !

Bonjour le monde

Jouer avec ses parents est généralement l’une des premières expériences de jeu de votre enfant. Pendant les jeux, les bébés commencent à développer leurs capacités motrices, leur créativité, la régulation des émotions et la mémoire. L’ajout d’un partenaire de jeu permet aux enfants d’acquérir des compétences sociales, de communication et de langage. C’est à ce stade que vous pouvez commencer à percevoir quels seront les intérêts de votre enfant dans la vie. Lorsque vous jouez en tant que parent avec vos enfants, ces derniers sont initiés à une autre manière de jouer, plus mature, qu’ils ne rencontreraient pas en jouant avec leurs frères et sœurs ou d’autres enfants. Ils apprennent par exemple comment les adultes interagissent dans des situations sociales, ce qui les aide à donner un sens au monde.

Créer du lien

Saviez-vous que jouer avec votre enfant n’a pas que des avantages pour lui, mais aussi pour vous ? Les adultes qui interagissent de manière affectueuse avec leurs enfants produisent de l’ocytocine, une substance chimique naturelle également appelée « hormone de l’amour », qui améliore les comportements prosociaux tels que les signes d’attachement, la confiance et les émotions positives envers votre enfant. En outre, les moments de jeu en tête-à-tête avec votre enfant améliorent la communication entre vous deux, ouvrant la voie au partage des émotions et des sentiments. Ils vous rendent plus accessible et permettent aux enfants de se sentir en sécurité et appréciés. Ils contribuent au bien-être émotionnel et à la croissance des enfants. Alors amusez-vous et construisez des souvenirs ensemble !

Comment faire la différence ?

C’est à la fois facile et difficile : réservez chaque jour un moment dans votre emploi du temps pour passer du temps de qualité en tête-à-tête avec votre enfant. Peu importe que vous construisiez ensemble une construction SmartMax ou que vous lisiez un livre. Les enfants aiment la structure, donc, si possible, choisissez un moment à peu près à la même heure tous les jours pour plus de cohérence. Interagissez avec votre tout-petit pendant ce moment précieux : écoutez activement, posez des questions, découvrez ses intérêts et laissez-le s’exprimer en toute sécurité.

Moments propices à l’apprentissage

Une autre façon de faire la différence, c’est de rendre le moment propice à l’apprentissage. Jouez à un jeu qui enseigne les techniques de résolution de problèmes ou stimule la conversation comme My First Acrobats ou My First Totem. De cette façon, non seulement vous créez du lien, mais vous utilisez également ce temps pour enseigner à votre enfant la résolution de problèmes, la patience, les compétences sociales et des concepts tels que les couleurs, les directions et les formes.

Sources et informations complémentaires : 

Pregnancy Birth & Baby (April 2022). Playing with your toddler. Pregnancy, Birth & Baby. https://www.pregnancybirthbaby.org.au/playing-with-your-toddler

Singer, Dorothy G; Singer, Jerome L. (31 December 1995). Playing with Baby Begins at Birth: A Parent's Guide. The Journal of Perinatal Education; New York Vol. 4, Iss. 4: 1-9. https://www.proquest.com/docview/203585407

Exchange Family Center (10 April 2018). Connecting With Your Child Through Play: The Surprising Benefits of Parent-Child Playtime. Exchange Family Center. https://www.exchangefamilycenter.org/exchange-family-center-blog/2018/4/10/connecting-with-your-child-through-play-the-surprising-benefits-of-parent-child-playtime

Mactavish, Jennifer & Schleien, Stuart. (January 1998). Playing together growing together: Parents' perspectives on the benefits of family recreation in families that include children with a developmental disability. Therapeutic Recreation Journal. 32. http://www.bctra.org/wp-content/uploads/tr_journals/1152-4512-1-PB.pdf

Alexandra Owens (23 September 2021). Tell Me All I Need to Know About Oxytocin. Psycom. https://www.psycom.net/oxytocin